medizindidaktik-bayern

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Download: Zertifikat - Beschreibung (*.pdf)


Das Kompetenzzentrum Medizindidaktik (KOMD) hat im Rahmen der seit 2008 bestehenden Kompetenzzentren Lehre der Medizinischen Fakultäten Bayerns die Aufgabe, medizindidaktische Fortbildungskonzepte für die im Bereich der Hochschulmedizin Lehrenden zu entwickeln und entsprechende Qualifizierungskurse durchzuführen.
Im Zentrum des Kursangebotes steht insbesondere die Einführung in neue Lehr- und Lernformen der akademischen Medizin (z. B. Lehre und Prüfung mit „Standardisierten" Patienten, Training mit Simulationsumgebungen sowie die Gestaltung problemorientierten Lernens in Seminaren).

Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit Lehrverpflichtung erhalten mit der Teilnahme an den Veranstaltungen individuelle Unterstützung für Ihren Lehr-Alltag.

Zielgruppe und Zielsetzung:
  • Junge Lehrende und Habilitanden im Bereich der Human- und Zahnmedizin.
  • Kenntnis aktueller medizindidaktischer Modelle und Methoden.
  • Anleitung zur reflektierten Praxis im Bereich der medizinischen Hochschullehre.
Zertifikat: Zertifikat Medizindidaktik Bayern

Aufbau: Das Zertifikat ist in zwei Module untergliedert
Modul 1:

Im Rahmen des Moduls 1 sind zwei medizindidaktische Workshops zu absolvieren:

1. Grundkurs Medizindidaktik (2 Tage= 16 AE)
  • Lernen und Lehren in der Medizin: Etwas medizindidaktische Theorie
  • Planung von Unterrichtsveranstaltungen
  • Kommunikation und Gruppendynamik
  • Problemorientiertes Lernen in der Medizin
  • Evaluation

2. Aufbaukurs Medizindidaktik (2 Tage = 16 AE)
  • Unterricht in Kleingruppen (Seminare, Unterricht am Krankenbett)
  • Vorlesungsdidaktik
  • Simulationsumgebungen und Standardisierte Patienten in der Medizin
  • Prüfungen in der Medizin (OSCE und MCQ)
  • Doktorandenbetreuung
Die Workshops haben eine beschränkte Teilnehmerzahl und werden bei Bedarf mehrfach im Semester angeboten.
Modul 2:

Modul 2 besteht aus einer dokumentierten Praxisphase im Umfang von 1 SWS (14 AE) im Rahmen der curricularen Lehre und zwei Lehrveranstaltungsevaluationen.
  • Im Rahmen der Praxisphase wird ein strukturierter Lehrbericht zur Planung, Durchführung, studentischen Evaluation und Reflexion der Lehrveranstaltung erstellt. Die Praxisphase wird vom Kompetenzzentrum für Medizindidaktik begleitet (Coaching).
  • Für das Zertifikat werden zwei Lehrveranstaltungsevaluationen durch Mitarbeiter des Kompetenzzentrums benötigt.
  1. Teaching Analysis Poll (TAP): Nach dem Modell des Teaching Resource Center (TRC) der University of Virginia. Durch Mitarbeiter des KOMD wird zur Mitte der Veranstaltungsreihe eine Befragung der Studierenden zur Gestaltung der Lehrveranstaltung durchgeführt und zur formativen Veranstaltungsreflexion mit den Lehrenden diskutiert.
  2. Standardisierte, teilnehmende Beobachtung mit strukturiertem Feedback
Für Kollegen, die nicht in der curricularen Lehre tätig sind, werden individuelle Lösungen angeboten.

Zertifikat_im_Ueberblick
Beantragung des Zertifikats
Wenn Sie alle fünf Module im geforderten Umfang durchlaufen haben, können wir Ihnen das Zertifikat Medizindidaktik Bayern überreichen.
Information und Beratung
Nähere Informationen zum Erwerb des Zertifikats Medizindidaktik Bayern durch Mitglieder einer Medizinischen Fakultät erteilt Ihnen gerne:
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Telefon: ++49 (941) 944-5375